6月7日，我校2024届普通专升本联合培养校级毕业设计（论文）答辩工作顺利完成，至此，我校与安徽工业大学联合培养的首届毕业生答辩工作圆满结束。

为贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》，进一步加强专升本联合培养毕业设计（论文）教学工作的管理、规范毕业设计（论文）工作，全面提高毕业设计（论文）质量，教务处协同各联合培养二级学院精心组织了本次毕业设计（论文）答辩工作。依照《安徽工业大学本科毕业设计（论文）工作管理规定》有关要求，此次毕业答辩工作分为专业答辩、校级答辩两个阶段。

5月25日至6月5日，我校2024届专升本联合培养学生专业答辩在电气与自动化学院、智能制造学院、建筑工程学院、经济管理学院、国际经贸学院的精心组织下如期举行，2022级5个专业共503名学生参加了专业答辩。学院邀请了安徽工业大学教授专家、企业或行业导师共同参与答辩工作，严格按照联合培养工作的有关要求，坚持标准、实事求是，顺利完成了专业答辩工作。答辩现场秩序井然有序、氛围严肃活泼。

校级答辩作为了解专升本联合培养学生毕业设计（论文）质量、检查相关学院答辩组织管理情况的重要途径，由教务处统一组织协调，按照学号从5个专升本联合培养专业中随机抽取参加校级答辩的学生名单。答辩前，教务处协同教学督导与质量监控处等部门对本次答辩组织保障工作作了全面、细致的安排部署，成立了校级毕业答辩委员会，同时邀请了饶思贤、董津津、徐卫章等11名安徽工业大学专家与我校教师联合组成5个校级答辩评审专家组，并对论文审阅、答辩流程、会场布置等方面作了统一、规范的要求。

答辩过程中，同学们围绕选题背景与依据、研究方法与内容、研究结论等方面对毕业论文（设计）进行了详细阐述，通过PPT汇报、内容展示等多种形式向答辩评委现场展示毕业论文（设计）成果，并结合研究成果回答了专家的提问。同学们答辩思路清晰、回答切题、表达流利，展现了良好的专业能力和专业素养。随后，答辩评审专家组从论文质量、撰写规范、应用价值以及答辩情况等方面分别对答辩学生的总体工作情况进行了评价，并针对论文中出现的问题和不足之处提出了切实细致的修改建议。

答辩期间，校党委委员、副校长季慕寅到答辩现场检查指导工作。他首先向受邀参加校级答辩的安徽工业大学的各位专家表示了诚挚的感谢，对同学们的答辩表现给予了充分肯定并送上真挚祝福与鼓励，希望同学们通过此次校级答辩，在学术上有所感悟、有所进步，把对待毕业设计（论文）认真严谨、精益求精的学术态度延伸到今后的学习和工作中，从而取得更大的进步与成绩。

毕业设计（论文）是专升本人才培养中重要的综合性实践教学环节，是培养学生实践能力、创新能力、理论联系实际能力的重要抓手。专升本联合培养工作自开展以来，学校始终高度重视，与安徽工业大学共同把好论文选题关、过程指导关、答辩质量关，既把好“入口关”，又守好“出口关”。今后，学校将进一步强化专升本联合培养教学运行管理，不断推进专升本联合培养工作走深走实，不断提升专升本联合培养管理水平和人才培养质量。（文、图/张忠亮 审/娄洁）